Uso didáctico del video: Ventajas Y Desventajas

Uso didáctico del video: Consideraciones

• NO sustituye al profesor.
• Exige formación Específica.
• No anular las experiencias directas del alumno.
• Tecnología del video Ambivalente.

Ventajas

• Pueden verse el video una y otra vez.
• Pueden ser diferentes los modelos.
• Diferentes ángulos.
•  Diferentes ritmos y velocidades.
• Ayuda a centrar la atención.
• Se pueden acompañar con explicaciones comprensibles.
• Elaboración intencional para conseguir el objetivo previsto.

Desventajas

• Coste económico del equipo
•  Instalación técnica y local.
• Personal técnico-
• Gasto de tiempo.
• Elaboración de filmaciones.

Para utilizar el VIDEO de forma eficaz, se debe tener en cuenta:

·         Habilidades complejas -----------Distribuir la observación

·         Ayudar al alumno a leer imágenes----------indicándoles en que deben de fijarse.

·         Después de ver el video-------------realizar la práctica.

·         La demostración filmada-------------Se debe aproximar a la representación que tiene el alumno de la habilidad.

·         Con alumnos aventajados----------modelos aventajados

·        Con principiantes----------- modelos que permitan percibir la posibilidad de imitación.

·          El ideo se utilizará durante todo el proceso instructivo------------Antes, Durante y Al Final.

·         Demostrar sin alejarse del punto de vista del alumno--------------su forma de percibir la habilidad.

·          Utilizar el canal auditivo------------favorece a captar el ritmo y secuencia de una acción.